วันที่ 9 – 11 มีนาคม 2569 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 จัดกิจกรรม “ท้าพิสูจน์อ่านออกเขียนได้ยกชั้น” สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2568 เพื่อประเมินความสามารถด้านการอ่านและการเขียนของนักเรียน อันเป็นการดำเนินงานตามนโยบายส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นการส่งเสริมและสนับสนุนการใช้คู่มือแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้อย่างเป็นระบบ

ในการดำเนินกิจกรรมครั้งนี้ นำโดย ดร.วิโรจน์ ค้อไผ่ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 พร้อมด้วย ดร.อธิภัทร เสนาคูณ ,นางกรรณิกา ซาหยอง ,และว่าที่ร้อยตรีปัญจมาสน์ มาศนพคุณรัตน์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 ร่วมกำกับ ติดตาม และให้กำลังใจคณะกรรมการดำเนินงาน ซึ่งได้แต่งตั้งคณะกรรมการจำนวน 15 ชุด ประกอบด้วย ประธานกลุ่มโรงเรียน ศึกษานิเทศก์ประจำพื้นที่ ตัวแทนชมรมครูภาษาไทยในพื้นที่ 5 อำเภอ และประธานเครือข่ายครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ร่วมดำเนินกิจกรรมอย่างเข้มแข็ง

สำหรับขอบข่ายเนื้อหาในการทดสอบ “ท้าพิสูจน์อ่านออกเขียนได้ยกชั้น” ครอบคลุมทักษะพื้นฐานทางภาษาไทย ได้แก่ คำที่ประสมด้วยสระเดี่ยวเสียงสั้น สระเดี่ยวเสียงยาว คำสะกดตรงตามมาตรา สระลดรูป สระประสม คำที่มีรูปวรรณยุกต์ และคำที่ไม่มีรูปวรรณยุกต์ โดยใช้เครื่องมือวินิจฉัยจำนวน 5 ชุด ประกอบด้วย

1) แบบวินิจฉัยการอ่านรู้เรื่องคำจับคู่ เพื่อวัดความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจคำ

2) แบบวินิจฉัยการอ่านรู้เรื่องประโยค เพื่อวัดความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจประโยค

3) แบบวินิจฉัยการอ่านออกเสียงข้อความ เพื่อวัดความสามารถในการอ่านออกเสียงอย่างถูกต้อง

4) แบบวินิจฉัยการเขียนคำตามคำบอก เพื่อวัดความสามารถในการเขียนคำ

5) แบบวินิจฉัยสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เพื่อประเมินความสามารถในการอ่านและการเขียนคำอย่างง่าย

กิจกรรมดังกล่าวถือเป็นอีกหนึ่งแนวทางสำคัญในการยกระดับคุณภาพผู้เรียนด้านภาษาไทยของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถอ่านออก เขียนได้ อย่างมีคุณภาพ และเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้นต่อไป